|
|
|
|
Ebeveynden Çocuğa Değer Aktarımı 2. Bölüm |
Hatırlatma 1: Ebeveyn kavramı ile alışagelmis anne-baba ikilisi dışında günümüzde çocuğu yetiştirme sorumluluğunu üstlenen tüm farklı yetişkin birlikteliklerini ve biçimlerini de tanımlıyorum, örneğin çocuğunu yalnız büyüten anne veya baba, eklenmiş aile (Patchwork) ya da bakıcı aile gibi. Hatırlatma 2: Değer/ değerler derken günlük hayatımızdaki tutum ve davranışlarımızı belirleyen ve bizim için önemli olan tüm düşünce ve fikirleri belirtiyorum.Bu değerler bizlerin belki her durumda, her dönemde varolma,ayakta kalma gibi yaşamsal zorluklarımıza, sıkıntılarımıza, hedeflerimize doğrudan yanıt vermiyor ama çizdiğimiz yolda adımlarımıza rehberlik ediyor.
Hatırlatma 3:
Değer ya da değerler sosyal bilimlerin, felsefenin temel kavramı olup,
sosyoloji, psikoloji, antropoloji, aksiyoloji,töre ve ahlak bilmi,
ilahiyat ya da teoloji ve diğer sosyal bilimler literatüründe üzerinde çok
durulan, tartışılan konulardan biridir. Ve tartışmaların bitmediği ve
henüz kavramsal olarak yeterince açıklığa kavuşmadığıda bilimsel
yayınlarda yer alır.
Elbette ebeveylerin onlarca sorusu var, ancak onlar hepsinden önce şu veya
bu biçimde bu iki temel soruyu kendilerine soruyorlar;üstelik diğer
onlarca soruda bu esas ikilinin etrafında dönüyor. Ve bu sorulara
verdikleri cevaplar çocuğun „insan olma „sürecini, yolunu çiziyor.
Bir diğer yandan dünyanın bu en zor okulunda öğreten konumundan zaman
zaman öğrenen konumuna da düşen ebeveyn sevinci, gururu,
özveriyi,mutluluğu , korkuyu ,empatiyi,sevgiyi, bilinci, bilgiyi,kaygı ve
sabrı dolu dolu yaşıyor.
Hatırlatma 4: Eskinin
ebeveynleri onlara öğretilenin doğru olduğuna kesin inanarak/
inandırılarak sorgulamaya izin vermeden „ortak ve biz“ anlayışıyla hareket
ederlerdi. Hatırlatma :5 Her ebeveynin değerleri farklıdır.Farklılığın nedenleride çok çeşitlidir.( kültür, inanç, kuşak, sosyal-toplumsal-sınıfsal farklılıklar; eğitim ve gelir düzeyi, ebeveynin kendi çocukluğu ve onlarca diğer nedenler)
Peki değer deyince ne demek istiyorum? Ebeveynin çocuğa değer aktarımı
derken hangi değer / değerlerin aktarımını ifade etmeye çalışıyorum? Ebeveynin çocuğu yetiştirme sürecinde ebeveyn- çocuk ilişkisinde sözünü ettiğim dört temel değeri şöyle sıralıyorum:
• Ebeveyn, çocuğun düşüncelerini, davranışlarını, iç dünyasını,hislerini,
sırlarını, kendi hakkındaki değerlendirmelerini,anlattıklarını,
yorumlarını bir yetişkine gösterdiği ciddiyet ölçüsünde , eşit derecede
önemser;burada altını çizmek istediğim eşitlik, çocuğun kendine özgü
kişilik özelliklerini , ayrı bir birey olduğunu kabul eden, gözeten ve
koruyan eşdeğerlilik ilişkisidir.Ebeveynin böyle bir yaklaşımı
içselleştirmesi elbette kolay değildir. Çocuk yetiştirmenin canlı,
hareketli sürecinde gelişen bu yaklaşım ebeveyn ve çocuk ilişkisinin bir
ömür boyu güvene, sevgiye ve saygıya dayanan gelişiminin temelidir.
• Ebeveyn yani yetişkin kendi kişisel sorumluluğunun farkında olduğu ve
sorumlu davrandığı ölçüde çocukla iletişimini beslediği gibi çocuğun
sorumluluk alma becerilerinide güçlendirir, destekler. Çocuğun büyüme ve
yetişme sürecinde ona adım adım sorumluluklar verilmesi, verilen
sorumlulukları yerine getirmede zorlandığında desteklenmesi çocuğun
paylaşımcı, yardımsever, saygılı, başkasını gözeten, düşünen ve benzeri
sosyal becerilerininde gelişmesine neden olur.
Yazarın
bu yayınla bağlantılı diğer yayınları
Ebeveynden Çocuğa Değer Aktarımı (Giriş Bölümü ) Koronavirüs Dönemi ve Çocuğun „Hayır“ Deme Becerisi
|
sosyalhizmetuzmani.org © Bütün hakları saklıdır. |